Poucas palavras:

Blog criado por Bruno Coriolano de Almeida Costa, professor de Língua Inglesa desde 2002. Esse espaço surgiu em 2007 com o objetivo de unir alguns estudiosos e professores desse idioma. Abordamos, de forma rápida e simples, vários aspectos da Língua Inglesa e suas culturas. Agradeço a sua visita.

"Se tivesse perguntado ao cliente o que ele queria, ele teria dito: 'Um cavalo mais rápido!"

quinta-feira, 28 de julho de 2011

Inglês para Ensino Médio: Sugestão de atividades.


Aulas para o Ensino Médio (EM) são sempre muito complicadas. Claro que essa é apenas minha opinião.

Sugestões de atividades nunca são total desperdício de tempo, ao contrário, elas servem para clarear nossas mentes, pois podemos adaptá-las, se julgarmos boas ideias; mudá-las completamente, se julgarmos ruins e criarmos novas atividades a partir delas.

Gosto de iniciar as aulas sempre, ou quase sempre, com frases. Considero “quotes” sempre muito interessantes, pois além, muito além de apenas trabalhar o vocabulário, o professor pode criar nos alunos o hábito de reflexão daquilo que leram.

O que segue agora são duas sugestões para os professores do EM.

Sugestão I:

Inicie a aula com a frase de Malcolm X:

Education is the passport to the future, for tomorrow belongs to those who prepare for it today”.

Próximo passo:

Organize um debate sobre a frase de Malcolm X: metade da turma faz o papel de “advogados de defesa”, posicionando-se a favor da ideia de que educação seja um passaporte para o futuro; a outra metade faz o papel de “promotores”, contra a ideia.

Então...

Após as apresentações, os alunos votam expressando suas opiniões pessoais. Havendo tempo e interesse, pode-se encaminhar uma pesquisa sobre a vida e as conquistas de Malcolm x e/ou outros ativistas humanos.

Tempo:

Esse é o maior problema no EM. Nunca dá tempo para fazer tudo. A duração da atividade pode ficar por conta do professor, se não houver tempo suficiente para termina-la em sala de aula, peça para que preparem algo em casa e na próxima aula continuem retomando do ponto que parou. Em circunstâncias normais, uma atividade dessas levaria de 30 à 45 minutos.

Sugestão II:

Inicie a aula com a frase de Eleonor Roosevelt:

“Great minds discuss ideas; average minds discuss events; small minds discuss people”.

Próximo passo:

Estimule um debate entre os alunos sobre a frase. Peça-lhes que deem exemplos ilustrando suas opiniões com base em suas experiências pessoais.
Questões que podem ser formuladas:

Ø     O que você chamaria de “mente brilhante”?
Ø     Como a busca pelo conhecimento e por novas ideias pode melhorar nossa qualidade de vida e a daquelas que nos cercam?

Tempo:

De 15 à 20 minutos dependendo do andamento da atividade.

Outra dica:

O professor pode fazer atividades do tipo com colegas de outras disciplinas como Geografia e História.


ATENÇÃO: Professores, e sei que são muitos que acessam esse espaço, pois tenho recebido mais de 4.000 visitas diárias, caso você use alguma dessas sugestões, peço que deixe um comentário dizendo como foi a mesma, se funcionou ou como essa postagem te ajudou.

Grato pela atenção. 

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11 comentários:

Anônimo disse...

Professores do Ensino Médio, vamos trocar planos de aula.

Anderson Leite disse...

muito legal as dicas
^^


http://ministerioartecomdeus.blogspot.com/

Gerson Oliveira disse...

Olá professor Bruno!! Adorei as postagens sobre Atividades para o ensino medio, eu já utilizo algo parecido, ao ives das frases eu utilizo pequenos textos que abordem algum assunto relevante e faço uma discussão com os alunos,dentro disso trbalho vocabulario e os topicos gramaticais que o texto oferece... gostaria ded algumas dicas para aulas em cursinhos preparatorio para vestibular e concursos publicos, agrdeço desde já oportunidade de poder comentar esta postagem, foi muito boa irei utilizar estas sugestões e depois comentarei os resultados.

profevick@gmail.com disse...

Parabéns pelas atividades gostei muito. Já faço algo parecido com pequenos textos do cotidiano do aluno. Muito Obrigado pela sua ajuda e continue assim... abraços de Paulina Vitória Nunes

Anônimo disse...

Oi Bruno,

A escola onde trabalho passou por alguns remanejamentos e estou assumindo as aulas do Ensino médio, gostei muito do seu blog, irei utilizar algumas de suas idéias e depois te dou o retorno, eu gostaria desde já de te parabenizar pelo blog e por sua dedicação.

Sucesso!!

Professora Tânia

Adriane disse...

Achei muito interessante...hoje estava bem desanimada por conta de duas turmas de 1º ano EM. Vou fazer as aulas com os debates e depois comentarei. Obrigada pelas dicas.

Anônimo disse...

Melhor professor de inglês que já tive. Parabéns.

Jesumilton Leite disse...

Muito bacanas sugestões de atividades. Valeu!

Claudia Duarte disse...

Achei muito interessante suas atividades. Vou aceitar sugestões para apreender mais sobre a Língua Inglesa.
Obrigada pela disponibilidade e quem sabe futuramente não possamos trocar ideia, pois sou formada em Letras e, geralmente, as escolas colocam-na como disciplina complementar.

Claudia Duarte disse...

Achei muito interessante suas atividades. Vou aceitar sugestões para apreender mais sobre a Língua Inglesa.
Obrigada pela disponibilidade e quem sabe futuramente não possamos trocar ideia, pois sou formada em Letras e, geralmente, as escolas colocam-na como disciplina complementar.

Bruno Coriolano disse...

Olá, Claudia Duarte!

Que bom saber que você está lendo o Portal da Língua Inglesa.

Você é professora de Língua Inglesa?


Boa tarde!!!