Departamento de Letras lança Edital que trata da promoção de proficiência em Línguas

O Departamento de Letras/CAMEAM/UERN torna público o Edital com informações e determinações referentes aos Exames de Proficiência em Línguas Estrangeiras (Língua Inglesa e Língua Espanhola).

O requerimento de inscrição para os exames de proficiência, está disponível na Secretaria do Departamento de Letras/CAMEAM/UERN, no período de 23 de setembro a 30 de setembro de 2011, no horário de 8h às 11h e de 19h às 21h30min.

A inscrição será feita mediante requerimento em documento próprio – que se encontra disponível na Secretaria do Departamento de Letras/CAMEAM/UERN – e pagamento de taxa de inscrição no valor de R$ 30,00 (trinta reais) por cada exame. O candidato que requerer a inscrição nos exames de proficiência em Língua Inglesa e em Língua Espanhola deverá efetuar o pagamento de R$ 50,00 (cinquenta reais), correspondentes aos dois exames.

Maiores informações, na secretaria do Departamento de Letras.

site da UERN

Aulas em vídeo: Meus alunos em ação!

Nesse vídeo os alunos do nível pré-intermediário do SENAC/RN demonstram suas habilidades usando um diálogo com o inglês informal. Agindo dessa maneira, os alunos praticam um vocabulário em uma situação totalmente informal fazendo uso de uma abordagem comunicativa.

Fizemos esse vídeo depois de uma aula onde os alunos estudaram sobre as diferentes formas que falamos. Utilizamos linguagens diferentes, essas; dependendo das situações em que estamos inseridos.

A conversação foi baseada em uma aula da professora americana Jennifer. 

Esse material faz parte do nosso acervo. Desenvolvemos diversas atividades durante nossa experiência em sala de aula de Inglês como língua estrangeira.

Para ver mais vídeos do tipo, procure o canal brunocoriolano no YouTube.

Espero que tenham gostado do vídeo e postaremos mais no futuro. Boa tarde a todos!

Para ver outro vídeo dessa mesma turma, click no link abaixo:

http://www.youtube.com/watch?v=QERMqQRsqBk&feature=related

EU INDICO ESSE LIVRO: APRENDENDO COM OS ERROS: UMA PERSPECTIVA COMUNICATIVA DE ENSINO DE LÍNGUAS.

Neste livro procuram-se estabelecer duas trajetórias dentre os estudos sobre aprendizagem de línguas: as pesquisas sobre aquisição e a evolução da noção de erros. Trata-se de um trabalho muito útil aos alunos de licenciatura em Letras e professores de línguas estrangeiras.